نقش سرسختی روان شناختی و سلامت معنوی در تبیین کیفیت زندگی دانشجویان علوم پزشکی کرمانشاه

سابقه و هدف: کیفیت زندگی  به عنوان یکی از پدیده ­های مهم سلامتی از عوامل مختلفی تأثیر می پذیرد. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سرسختی روان­شناختی و سلامت معنوی در تبیین کیفیت زندگی دانشجویان انجام شد. مواد و روش ­ها: طرح پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه­ آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال ­تحصیلی 93-1392 بود. حجم نمونه برآورد شده 120 نفر بود که به صورت نمونه ­گیری خوشه ­ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه ­گیری شامل پرسشنامه­ سرسختی روان­شناختی اهواز، مقیاس سلامت معنوی پالوتیزیان و پارک و پرسشنامه کیفیت زندگی (sf-36) و همچنین برگه­ اطلاعات جمعیت ­شناختی دانشجویان بود. تحلیل داده ­ها در ویرایش 19 نرم افزار spss و با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام انجام پذیرفت. یافته­ ها: بین سرسختی روان­شناختی و کیفیت زندگی  همبستگی مثبت معنی داری وجود داشت (0.05>p). بین سلامت معنوی و کیفیت زندگی نیز رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد (0.05>p)، اما بین کیفیت زندگی و سلامت معنوی در بُعد وجودی رابطه معنی داری مشاهده نشد، در حالی­که در بُعد مذهبی رابطه معنی داری وجود داشت (0.05>p). سرسختی روان­شناختی و سلامت معنوی جمعاً 11.3 درصد واریانس کیفیت زندگی را پیش بینی کردند. نتیجه­ گیری: با توجه به رابطه بین متغیرهای پژوهش، پیشنهاد می شود به منظور بالا بردن کیفیت زندگی دانشجویان، با تدارک بسته­های آموزشی در خصوص افزایش سلامت معنوی و سرسختی روان­شناختی در دانشگاه­ ها اقدامات مناسب صورت گیرد.